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“教师获得NBPTS认证,是他具备有效教学技能的一个可靠标志。”此项研究的专家委员会主席米尔顿哈克尔说,“但我们不知道,是认证过程本身让教师增强了能力,还是高素质教师被这个认证过程所吸引。”

我常常想:汉语是我们不同国家、不同文化之间的一座大桥。在这座大桥上,我们可以每天见面,建立友谊。汉语学得越好,这座桥就建得越牢固,建得越宽广,就会让我们的关系变得越亲密。相反,如果没有汉语,我们之间仍然会隔着一条宽阔的河流,彼此被困在两岸,距离太远,听不到对方的声音;如果没有汉语,我的生活会缺少友谊,会失去快乐,会失去接触不同文化、学习不同文化的机会;如果没有汉语,可能至今我还过着“做一天和尚撞一天钟”的日子。

“手头上3000元的费用,光车费就用了绝大部分。”每天早晨6点,林燕红和伙伴们们准时出发,在地图上顺着已打叉的红色箭头,跑接下来的3个乡镇,“乡镇间班车费用5元到8元不等。”他们学会了从村民口中打听路程,再步行两个小时到乡里。当时正是30多摄氏度的高温天气,每个人的包里都要备好几瓶霍香正气水。为省下住宿费,实践队里的四个男生就横躺着挤在一张床上,“两个男生用椅子垫着脚,另外的就用旅行包堆起来垫。”

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每周坚持三四次运动的大学生仅占26.5,其余的学生除了体育课外,每周只参加一次运动甚至没有体育锻炼,参与体育锻炼的女生更少。这是福州某高校校报最近对全校200名学生进行随机问卷调查后得出的结论。

四是管理体制不顺,投入保障机制不健全。未成年人校外活动场所分属于不同系统,缺乏科学规划、统筹管理和协调配合,没有真正做到资源共享,现有未成年人校外活动场所的整体效能没有得到充分发挥。

然而2006年8月初,中国矿业大学出版社一口气推出大批“同步辅导及习题全解”,这个当时年仅24岁的四川小伙儿,从此莫名其妙地“著作等身”了。

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六、军事类院校首次招收内高班新生。作为新增办班学校之一的西安陆军学院附属八一民族中学,按照军校学员的入学标准,今年面向全疆招收了120名少数民族内高班新生。据了解,目前,内高班已累计完成11届共3.6万人的招生任务。到今年秋季,内高班办班城市将增加到36个,办班学校将增加到66所,在校生规模将达到2.2万余人。

本报北京3月26日讯(记者杨晨光)国内高校中首个博士后校友联络会今天在清华大学成立。全国博士后管理委员会办公室主任孙建立在会上说,我国博士后制度建立26年来,全国已累计招收博士后研究人员8万多人,所有“985”和“211”大学均已成为博士后工作设站单位。

  “发给全国人大代表的建议,当天就能得到回复,真的没想到!谢谢您!”3月9日中午,在北京参加“两会”的全国人大代表、四川省遂宁市市中区高升实验小学教师吴新春,刚打开电子邮箱,就看到了这封邮件。吴新春告诉记者,对网上征集的建议进行及时回复已经成了她的习惯。自从2004年“两会”前夕,她率先在媒体上公布自己的电子邮箱,公开征集建议以来,已经收到了近千封邮件。“特别是每年‘两会’前后,几乎每天都有几十封邮件!”  刚过而立之年的吴新春觉得,当初公开自己的邮箱,绝不是一时头脑发热,而是经过了一番深思熟虑。“第一次当代表时才二十七八岁,经验不足,总怕辜负了那么多基层教师对自己的信任和期望。”吴新春坦言,2003年第一次来北京开“两会”的时候,她跟四川团里的其他代表说得最多的一句话,就是“请不要笑我幼稚,这个问题我真的不懂,要向您请教一下”。那年的会议结束后,回到工作岗位的吴新春就陷入了深思:怎样做一个合格的人大代表?如何为教育发展鼓与呼?思来想去,一个大胆的念头出现在她的脑海里,公布电子邮箱征集建议!“当初也不知道,以个人名义公布电子邮箱征集建议,自己竟然是全国人大代表中的第一个!”吴新春有些庆幸自己当初的“大胆”,正因为有了这份胆量,才能让她在工作之余听到来自全国各地的声音。  如今三年过去了,用吴新春的话说,“做代表做出感觉,也做出感情来了!”师范学校毕业后三年的村小教师经历,让吴新春总也忘不了乡下孩子那渴求知识的眼神。于是,即使在每周要上20节课的情况下,她也始终坚持深入农村学校,对农村教育现状进行实地调研。多年的基层调研经历,也让吴新春见证着西部农村教育的进步。她到现在还记得几年前调研时见到的一幕:一排破烂不堪的平房,塑料薄膜覆盖的房顶“点缀”着几片残破的瓦片,里面住着村里好几位老师。“今年‘两会’前的一次调研中,我又去了遂宁市船山区新桥镇中学,学校新修了教学楼,还添置了微机室。我简直不敢相信,这就是2003年我第一次去调研时,那个桌椅残缺、校舍破旧的学校!”吴新春真切地看到了国家的好政策带给农村教育的变化,对自己手中的“权利”就更看重了。于是,修改《义务教育法》、完善农村义务教育保障机制,就成了吴新春在“两会”提交议案时从没偏离过的主题。  “作为四川省义务教育阶段唯一的一名代表,我要为义务教育代好言,不然就辜负了大家的期望!”这些年来,吴新春一直坚守着“义务教育代言人”的身份,她的坚定与执著背后是一个让人感动、令人尊敬的教师群体。吴新春告诉记者,他们学校一位30多岁身患重病的骨干教师,“从校园里的宿舍到教室这段短短的距离,每天都要借助拐棍下楼,再艰难地骑车过来。就是这样,她每天还是那么忙碌,想多带出几名年轻教师、多教出一些好学生。”吴新春觉得,正是这些视教育事业为生命的教师们在背后推着她,让她为教育事业的发展更多更好地建言献策。  “新春”已至,吴新春将继续在她的美术课上,和学生们勾画五彩斑斓的生活;在互联网上,倾听着来自各方的呼声。  《中国教育报》2006年3月13日第1版

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在“211工程”和“985工程”建设中,中南大学充分认识到两大工程给学校带来宝贵发展资金的同时,也是学校加强民主管理、激发办学活力的重要平台。近年来,学校认真落实“三重一大”制度,建立健全科学民主决策与管理机制,充分激发了两大工程在学校科学发展中的引领和核心支撑作用。

五、可招收法律硕士专业学位研究生的在京招生单位有:北京大学、中国人民大学、清华大学、北方工业大学、北京师范大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、中国人民公安大学、中央民族大学、中国政法大学。

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少儿教育要跟上时代发展,需要不断创新和尝试。然而,尝试也好,创新也罢,还得围绕孩子的特点来进行,不能无视教育对象而采取过于“成人化”的方式开展教育。且不说教育孩子从小树立“官念”本就荒唐,即便“官念”也是教育的一课,那么在小学阶段,大多数孩子的自我管理能力、对社会公共事务的理解能力等,根本达不到“政府”这一层面的管理要求。用“少儿政府”来培养、锻炼孩子们的自信心和管理能力,显然搞错了对象。

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责任编辑:左伊

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